Teen vanemad peaksid meeles pidama, et saate aidata oma last ise usuvad, et armastan ennast ja saada edukas inimene. Muidugi, seda ei juhtu kiiresti, kuid oma jõupingutusi väärt tulemusi. Esiteks, pea meeles, et kui sa pidevalt kritiseerivad lapse või ilma, hurjutama teda väiksemate rikkumiste, halb klassid koolis, räägi temaga umbes puudusi, siis kindel alaväärsuskompleksi nagu teismeline kohta.
Parandada enesehinnang keskkooli õpilased peavad teadma, et liiga palju keskenduda probleemile ei anna positiivset tulemust. Selgita talle, et sa pead elada turvaliselt ja ravida oma tegude ja tegude, et vältida asjatuid kriitika ja enesevigastamise. Vanemad ei tohiks võrrelda lapse teiste inimestega, nende eakaaslased, nende peredele. Lõppude lõpuks on ühe või teise komplekti omadusi, rikkuse, intelligentsust. Seega võrreldes ei ole alati kasuks teismeline.
Lapsevanemad ei pea hurjutama vanem keskkooli õpilane, ja igal juhul ei saa alandada teda. Kõik, mis puudutab kriitikud välimust, võimeid, õpitulemusi, ei tohiks mõjutada teie suhtumist temasse. Samuti laps madal enesehinnang ei tohiks manitses ja süüdistas ennast selle eest, mida ta on midagi hullemat kui teised.
Õpetage teen vastata kiitust lühike fraas, "Aitäh! ". Nii et see võtab vastu kompliment, mitte jätta see, punetus ja piinlik. Kinnitamine teised selles vanuses ja lugupidamist neile on väga oluline, et lapse emotsionaalset seisundit.
Oletame enesehinnang kõrgemate vaimsete kuulutab elujaatav fraase nagu: "Ma õnnestub", "Ma edukalt läbida eksam", "Ma olen tark ja taibukas" jne Lisaks on kasulik koostada nimekiri saavutatud tulemuste ja perioodiliselt viitavad sellele.
Hea enesehinnangu tõstmine seda, mida ta tahab. Olgu keskkooli õpilane, lisaks õpib, on spordi, kunsti, muusika. Pärast rõõmu inimestele palju eneses ja saavutada konkreetses piirkonnas põhjustab palju kiiremini tõsta enesehinnangut.